網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“世界上最叛逆的兒子（世界上最叛逆的孩子）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、兒子叛逆該怎么辦？ 2、初三叛逆期的兒子破罐破摔怎么辦？ 3、男孩子最嚴(yán)重的叛逆期是哪幾年？作為父母該怎樣教育孩子？ 4、偏激和叛逆的孩子，到底在想些什么？ 5、致叛逆期的兒子 6、高一叛逆的孩子怎么辦 兒子叛逆該怎么辦？

孩子叛逆的處理根據(jù)年齡不同而有所不同，對(duì)于幼兒和青春期前兒童出現(xiàn)的叛逆，家長應(yīng)心平氣和地和孩子溝通、平復(fù)情緒。而對(duì)于青春期出現(xiàn)的叛逆，家長應(yīng)樹立正確認(rèn)識(shí)、適當(dāng)放手，給予理解和尊重，注意情緒的表達(dá)和培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

一、幼兒和青春期前兒童叛逆：

幼兒叛逆通常在2-3歲，遇到不愉快的事情就會(huì)搖頭表示拒絕，青春期前兒童叛逆通常在8-9歲，如果請(qǐng)求未得到滿足就會(huì)胡亂發(fā)脾氣。家長切忌采用冷漠的態(tài)度和吼叫、打罵的方式教育，會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成一定的傷害，可能會(huì)使其變得自卑和自閉。這種情況下，家長可以適當(dāng)?shù)貪M足孩子需求，心平氣和地溝通、平復(fù)情緒，待孩子的情緒較穩(wěn)定后，叛逆的表現(xiàn)通常可得到一定的消退。

二、青春期叛逆。集中在14歲左右，較為常見，表現(xiàn)為自我意識(shí)發(fā)展、渴望獨(dú)立，希望擺脫家長管控。

1、樹立正確認(rèn)識(shí)：家長要認(rèn)識(shí)到青春期的叛逆是正常現(xiàn)象，并不是刻意作對(duì)，以平和的心態(tài)對(duì)待和處理這件事情，可避免親子間產(chǎn)生許多不必要的矛盾；

2、適當(dāng)放手：孩子進(jìn)入青春期后，家長無需再事事替孩子去做，應(yīng)適當(dāng)放手，讓孩子得到一定的磨煉，逐漸形成獨(dú)立的人格；

3、理解和尊重：以朋友的身份與孩子溝通交流，進(jìn)行平等的對(duì)話，耐心傾聽孩子的想法，使情緒得到合理的宣泄。孩子進(jìn)入青春期后，獨(dú)立的意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)此家長應(yīng)給予充分的尊重，如未經(jīng)允許不隨意翻看日記，尊重隱私。

4、注意情緒表達(dá)：處于青春期的孩子內(nèi)心通常較為敏感，因此在溝通時(shí)要注意語氣的緩和，避免不耐煩和隨意表現(xiàn)出對(duì)孩子的不滿和失望，多一些包容和理解，幫助孩子更好地度過這段時(shí)期；

5、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系：不要總是站在大人的角度說教甚至打罵，可以采用較緩和的語氣和孩子講道理。多花時(shí)間陪伴和關(guān)愛孩子，如一起做游戲等，以此形成良好的親子關(guān)系；

6、營造和諧的家庭環(huán)境：夫妻關(guān)系在家庭關(guān)系中處于核心地位，因此家長應(yīng)營造良好的家庭氛圍，避免在孩子面前爭吵以及產(chǎn)生負(fù)面情緒，從而影響到孩子的情緒，加重反叛的心理。

[img]初三叛逆期的兒子破罐破摔怎么辦？

孩子到了初三竟然破罐子破摔，恐怕這罐子還得繼續(xù)摔下去，因?yàn)槌跞恢线M(jìn)，恐怕學(xué)業(yè)已近荒廢，哪還有太多機(jī)會(huì)考上好的高中啊，估計(jì)能上高中就已經(jīng)算萬幸了。

但是畢竟是自己的娃，不能眼睜睜看著他就真徹底把這罐子摔碎了，毀了這孩子一輩子。出于父母責(zé)任使然，給家長幾點(diǎn)建議吧。

第一，把丑話講在前面。 如果家長有骨氣的話，必須要把丑話給孩子講在前面，如果你特別討厭學(xué)習(xí)，干脆就別學(xué)了，馬上離開學(xué)校，但是家是不會(huì)留你的，出去打工吧。你初三了，有把子力氣，足夠在 社會(huì) 上打工養(yǎng)活自己了。但是如果你沒有這個(gè)膽，就少在家里窩里橫，老老實(shí)實(shí)接受管教。

第二，后勤保障與表現(xiàn)掛鉤。 明確告訴孩子，你喜歡折騰就折騰吧，但是有一點(diǎn)你別忘了，你現(xiàn)在所有的保障皆由我這當(dāng)?shù)虍?dāng)媽的提供。如果你愿意做一個(gè)明事理的好孩子，尊重父母，老老實(shí)實(shí)做人，哪怕你學(xué)業(yè)成績一般，我們也認(rèn)了。但是如果你連最起碼的尊重人都不會(huì)，那就把給你的保障與你的表現(xiàn)掛鉤，表現(xiàn)越差，保障水平越低。

第三，父母在避免和孩子斗氣。 青春期男孩子如果逆反心理嚴(yán)重，保證與父母整天叨嘮和責(zé)怪有密切的關(guān)系，家長越每天嘮叨不休，越惹孩子給你置氣。與其整天讓家里不得安寧，奉勸家長干脆閉上嘴，少說話，用冷落法面對(duì)孩子。當(dāng)你沉默少言時(shí)，孩子自然少受刺激，情緒慢慢就穩(wěn)定了，他想鬧騰都沒有機(jī)會(huì)了。

第四，孩子情緒好時(shí)與其溝通。 青春期的孩子并不是油鹽不進(jìn)，只是時(shí)不時(shí)會(huì)突然負(fù)面情緒爆發(fā)，大多數(shù)時(shí)候還是能聽進(jìn)話，也能夠和父母好好交流的。因此，家長需要在孩子情緒好時(shí)，圍繞單一話題和孩子耐心交流，彼此把內(nèi)心的想法說出來，避免總是窩在心里產(chǎn)生誤解，既而生悶氣。

第五，鼓勵(lì)孩子找到自己的目標(biāo)。 以前孩子逆反心理很強(qiáng)，往往與父母整天逼著學(xué)習(xí)有關(guān)系，或者總是埋怨孩子經(jīng)常抱著手機(jī)不放，或者坐在電腦前玩 游戲 不止。越是阻止孩子玩手機(jī)或電腦 游戲 ，保證孩子越往這方面發(fā)展。與其這樣，倒不如幫孩子找目標(biāo)，請(qǐng)記住家長的目標(biāo)不是孩子的，要讓孩子自己說出今后的生活與學(xué)業(yè)目標(biāo)，然后鼓勵(lì)其實(shí)施。

以上幾方面便是給家長的建議，盡管青春期教育涉及到很多內(nèi)容，但上述幾點(diǎn)是基礎(chǔ)，如果不把這些落實(shí)到位，想深入教育和培養(yǎng)幾乎不可能。因此，建議家長重新審視自己，看看你是否具備教育和培養(yǎng)青春期少年的觀念和能力，如果不具備相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你靜下心來學(xué)習(xí)吧。

孩子為什么破罐子破摔?孩子破罐子破摔家長在其中出了多少力呢？我猜測一下家長的行為:

1.恨鐵不成鋼，眼神帶著憤怒和失望，唉聲嘆氣。

2.有機(jī)會(huì)就和孩子講道理，口苦婆心，早上說，中午說，晚上說。

3.用別人家的孩子說，“你看看誰誰誰。”

4.威脅，“你要是再這樣，我就……”

5.給他壓力“你就不能替媽媽考慮考慮嗎？”“媽媽還指望你呢”

我說中了幾條呢？如果你占了三條以上，那么孩子的行為，你起到了推波助瀾的作用。而且孩子已經(jīng)對(duì)你的話產(chǎn)生免疫力，你所有的話都會(huì)起反作用。

那么面對(duì)這種情況，你應(yīng)該怎么做呢？我給你幾條建議。

1.家長先調(diào)整自己的狀態(tài)，自我學(xué)習(xí)和成長，改善不良的認(rèn)知。因?yàn)槲覀兌际潜粍?dòng)的父母，沒有學(xué)習(xí)專門的為人父母的技能，現(xiàn)在為了協(xié)調(diào)親子關(guān)系，可以去學(xué)習(xí)。每一個(gè)焦慮的孩子背后都有一個(gè)滋長問題的父母。建議父母可以去做相應(yīng)的咨詢。

2.有條件的父母可以讓孩子參加夏令營、義工等活動(dòng)，讓孩子自己去領(lǐng)悟和體會(huì)。但是謹(jǐn)記讓孩子自己參加（除非是那種改善親子關(guān)系的營），父母千萬不要借此問孩子的體會(huì)或者灌輸什么道理。參加就可以了，孩子的體會(huì)，父母慢慢觀察。

3.如果親子關(guān)系不好，可以找專業(yè)人員做一對(duì)一的咨詢，或者參加調(diào)節(jié)親子關(guān)系，增加溝通技巧的營，提高親子關(guān)系，感受到愛更重要。

4.要相信孩子。叛逆期是孩子正常的成長階段，如果孩子該叛逆的時(shí)候不叛逆反而不是好事，所以家長要給孩子更多的寬容，陪孩子度過叛逆期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)更好的成長。

5.把焦慮放在心底，把微笑和愛掛在臉上。如果實(shí)在做不到就想想這是別人家的孩子，這樣想你心里就會(huì)寬慰許多。

最后分享一個(gè)叛逆期孩子的故事:

他初中不學(xué)無術(shù)，小混混一個(gè)。中考考得很差，拖關(guān)系花很多錢才進(jìn)了高中。可是到了高中就像換了一個(gè)人一樣，天天埋頭苦學(xué)，第一學(xué)期就從倒數(shù)第一名考到了班里前二十名，第二學(xué)期班級(jí)前五，就這樣學(xué)習(xí)一直上升，最后他考到了一個(gè)985大學(xué)，上了研究生，博士。我問他為啥轉(zhuǎn)變這么大，他說他回老家，人人都問他學(xué)習(xí)，還說表哥們上大學(xué)的事，他收到了刺激奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這個(gè)例子不是說要刺激孩子，而是說要相信孩子，他們都是很有潛力的，而根本就是他們發(fā)自內(nèi)心的決心。

家長無奈的心理是完全可以理解的。

昨天，剛開完初三家長會(huì)，一個(gè)家長把我擋在會(huì)場門口向我哭訴：“她感覺到真的快要瘋了，現(xiàn)在普高招生形式那么嚴(yán)重，都到了這時(shí)候了，孩子仍然沒有感覺到一點(diǎn)緊迫感。回家以后，除了電視就是手機(jī)，還和家長頂嘴爭吵，動(dòng)不動(dòng)就甩臉子，摔東西。她和孩子之間，每周幾乎都要吵一架。就孩子目前的成績而言，肯定是考不上高中的，將來的路該如何走她真的不知道。”

我相信這個(gè)苦訴家長的孩子和您孩子的情況差不多。

現(xiàn)在距離中考也再有不到半年的時(shí)間 ，想要在這半年之內(nèi)讓孩子徹底轉(zhuǎn)變提高成績，這種可能性幾乎是沒有的。

盡管家長心急如焚，總想讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)考上高中，但理想是理想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)， 目前孩子這種情況，想要在短時(shí)間內(nèi)提高的可能性幾乎沒有。

當(dāng)前，最主要，也是最重要的是能夠讓孩子安安穩(wěn)穩(wěn)把初中讀完，不要再滋生生么事端就已經(jīng)非常好了。

作為家長， 盡管我們心里的愿望很高，但也必須理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

說實(shí)話，有些孩子就不是讀書的料， 在讀書這條路上根本就走不通，但這些孩子說不定在其他方面卻有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。

既然他在讀書這條路上走不下去，走得艱難，家長痛苦，更孩子痛苦，那就不要再在逼迫他了。這樣的孩子，最害怕家長和自己談學(xué)習(xí)的事情，一提起學(xué)習(xí)的事他就無端的煩憂和焦慮。

這種情況下，作為家長就在不能揪住 學(xué)習(xí) 一個(gè)話題不放了，多在其他方面給孩子支持和鼓勵(lì)，只要孩子能安安穩(wěn)穩(wěn)，平平順順的把初中讀完，萬一考不上高中，那也可以考慮上職高或技校，只要孩子在這段時(shí)間內(nèi)朝正方向走就很好了。

其實(shí)，作為家長也不要過于悲戚和失望，每一個(gè)孩子都有自己的人生密碼，讀書這條路他走不通，說不定其方面他卻表現(xiàn)很突出。

再有不到半年的初中生活，建議家長就起孩子一個(gè)輕松的環(huán)境，當(dāng)然這種輕松的環(huán)境不是放縱，家長要抽出更多的時(shí)間做好這幾個(gè)月的陪伴，幫助孩子走出迷惘區(qū)。

只要孩子將來能朝好的方面不斷發(fā)展，不管是干什么，只要能有一個(gè)自己喜歡的事情，能有安定的生活，能平安 健康 的生活這就是最好的結(jié)果。

這么辦:

一是馬上又要中考了，孩子不聽話，不學(xué)習(xí)，成績一塌糊涂，有時(shí)還打架，上網(wǎng)，吼家長……估計(jì)家長正在因?yàn)樽约汉⒆犹幱谂涯嫫诙纯嗖豢啊瓕嬍巢话玻P不寧，心神不定，六神無主……這些詞語也不為過……

二是初三叛逆期實(shí)際是從初二就開始了，到了初三已經(jīng)是徹底爆發(fā)……還應(yīng)當(dāng)沉住氣，看看孩子到底處于什么狀況……1.徹底與學(xué)習(xí)無緣；2.逃學(xué)不上課，沉溺網(wǎng)絡(luò)，有暴力傾向；3.早戀，亂花錢，時(shí)有不回家……依據(jù)各自不同情況，分別處理。

三是家長開始陪讀，不要讓孩子住校了……自己在學(xué)校周邊租房子，接送上學(xué)放學(xué)。網(wǎng)癮厲害，有暴力傾向，就送戒網(wǎng)學(xué)校。不要讓其與其戀愛同學(xué)單獨(dú)相處……能考高中，即盡量輔佐其考，檢查督促其作業(yè)情況，小步快跑，不要貪多嚼不爛…………

四是已經(jīng)沒有了學(xué)習(xí)文化課的半點(diǎn)興趣，那就做下一步打算……先慢慢待著，選擇一個(gè)正規(guī)的職業(yè)中專，或者技術(shù)學(xué)校……將來可能會(huì)改變……

五是要與老師密切配合，逆反這么厲害，也是因?yàn)榕c老師溝通不及時(shí)所致！家校攜手發(fā)力……不要互抱怨，孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題了，就要一心一意，共同治理……家長更要上心……

總之，視情況分別處理，家校合一，用心用力，孩子還是有回頭的機(jī)會(huì)的……

追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時(shí)交流，祝你成功。

對(duì)于這件事，我是有經(jīng)驗(yàn)的。

兒子高三那年，有天午覺睡醒后，他很平靜地對(duì)我說"我不想上學(xué)了"他以前也鬧過不上學(xué)的事，因此我有心理準(zhǔn)備，知道任何的說教都毫無作用。

我想了想對(duì)他說"你己滿18歲是成年男子漢了，我尊重你的選擇。"他當(dāng)時(shí)很意外，以為我會(huì)硬逼他上學(xué)，態(tài)度上緩和了不少，接著我問"你以后有什么打算？"他一愣，顯然他沒考慮過這個(gè)問題。我接著說"學(xué)費(fèi)己經(jīng)交了，這個(gè)是不可能退回的，咱們先把學(xué)費(fèi)掙回來再考慮以后的事怎樣？"他問怎么掙？當(dāng)然是打工了。但你要有思想準(zhǔn)備，由于你文化水平有限，目前只能憑力氣掙錢，他答沒問題。

當(dāng)天下午，我用電瓶車帶他出去找工作，經(jīng)過一個(gè)沙石場，我停下來跟老板協(xié)商，我兒子不想讀書了想在你這工作，今天下午免費(fèi)試工半天，可以嗎？請(qǐng)你按普通工人的標(biāo)準(zhǔn)要求他。老板滿口答應(yīng)，我扔下兒子轉(zhuǎn)身就離開了，只聽老板恨恨地訓(xùn)兒子道"臭小子有書不念，好日子不過，來給我干活。"那天下著小雨，兒子頂著小雨又搬磚頭，又鏟沙子，晚上回家，一身的泥水，十指不沾陽春水的手上全是泡子。我毫不心疼，叫他自己洗衣服，并問他明天幾點(diǎn)上班，他支吾了半天，終于說，"媽明天我還去上學(xué)。"

我馬上翻臉，"光上學(xué)混日子有什么用，要學(xué)就得認(rèn)真，否則遲早還得干苦力沒有選擇。""嗯，我認(rèn)真學(xué)。"我終于放下一顆心。

孩子叛逆期，不知天高地厚，家長不引導(dǎo)他，真有可能走上歧途。沒有比較就沒有傷害，讓他認(rèn)識(shí)到自己的決定會(huì)有什么后果，他自然就迷途知返了。

孩子有問題、有錯(cuò)很正常的事情，而這個(gè)時(shí)候就是需要父母們發(fā)力了。面對(duì)孩子的問題如何處理？家長選擇處理的方式方法很重要。

孩子初三了，稍微大了點(diǎn)了，對(duì)事情有了自己的想法，對(duì)父母們的行為做法也許有不同見解，這也屬于正常現(xiàn)象。但孩子若是不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，自暴自棄，這樣子就不太好。學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但無可否認(rèn)它是絕大多數(shù)人跨越到更高階層的最好方式。我想可以從以下幾個(gè)方面去考慮解決。

第一、父母必須重視孩子當(dāng)下的情況。當(dāng)下孩子這種狀態(tài)是家里邊父母最迫切需要解決的問題。父母親不管有什么事情，先得把這件事情去處理好，漠視忽視也是一種不當(dāng)?shù)男袨椤２蝗ヅψ觯院蠡蛟S會(huì)后悔，做了沒有成效，不后悔。

第二、收起做父母的高姿態(tài)，真心去了解自己的孩子。和孩子說話，不要沒說兩句就要訓(xùn)孩子，有誰愿意被訓(xùn)？我想沒有吧。要孩子能夠跟你說心里話，要有平等的姿態(tài)，這是前提。在和緩的狀態(tài)下，孩子才能夠和你真心的交流。

第三、用實(shí)際行動(dòng)、事例教育孩子。領(lǐng)著孩子到人才市場去看看，看看當(dāng)下人們找工作的狀態(tài)。領(lǐng)著孩子到普通火車站、 汽車 站，然后再到高鐵站，飛機(jī)場，去看看那里的人們的狀態(tài)、氣質(zhì)、衣著、談吐。孩子有眼睛有耳朵，他會(huì)去看、會(huì)去聽。他相信他看到的，相信他聽到的。之后也會(huì)有想法、有所領(lǐng)悟。

第四、要求孩子做到的，請(qǐng)父母先做到。讓孩子去學(xué)習(xí)，和自己去學(xué)習(xí)相比較，讓孩子去學(xué)習(xí)容易些。于是我們大多數(shù)父母選擇了自己做容易的事情——督促孩子去學(xué)習(xí)。你能先自己做到，再去要求孩子嗎？

最近在想寫一篇文章，如果孩子可以選擇父母的話，孩子會(huì)選擇我們做他的父母嗎。而你愿意為了你的孩子，去學(xué)習(xí)、去成長，去改變嗎？

這個(gè)問題很難，但是這關(guān)系到一個(gè)孩子的一生，所以再難也要盡力爭取解決。我也來談?wù)勎覂鹤影桑覂鹤咏衲?7歲讀高二，在我們這里讀重點(diǎn)高中，我們是汕頭的，就讀汕頭金山中學(xué)。

我兒子從小是一個(gè)比較活潑開朗的小孩，話特別多能從早上說到晚上不帶停的那種，喜歡看書，喜歡看動(dòng)物世界，喜歡看 科技 頻道。小學(xué)階段我自己帶，到了初中住校，開始變了，搗亂，初二時(shí)候，每天老師都會(huì)打電話投訴，宿舍宿管也打電話投訴 ，每天我提心吊膽，那段時(shí)間我死的心都有，每天電話一響我的心就狂跳……我跟他爸每個(gè)星期都被請(qǐng)家長，成績?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)第二 ，年級(jí)幾百名，怕是高中都上不了。每次老師打電話只能陪不是陪笑。但是孩子我跟他爸從來沒有說他的不是，也不敢說老師投訴，只說老師關(guān)心他。每個(gè)星期他回家把自己關(guān)在房間里，也不敢罵，只能順著他，有時(shí)候看他臉色說話，如果他心情好就順便跟他喝喝茶，聊聊天，問他有沒有打算一下他的人生。他說他電腦要升級(jí)要6千，他爸說好聽你的，但是你以后的人生你有空想想嗎？然后第二天就給他電腦升級(jí)。初二學(xué)期末考了420分，我和他爸沒有罵他，那天晚上跟他說我們聊聊，他爸說，下個(gè)學(xué)期就初三了，你如果再這樣下去可能連高中都考不上，你以后的人生只有你自己負(fù)責(zé)，我跟你媽只負(fù)責(zé)到你18歲，路是你自己的要怎么走你自己決定，我們只能引導(dǎo)你絕不強(qiáng)迫你，你的人生你決定，如果有什么需要幫助的在你沒成年的時(shí)候我們盡力，但是到成年后我們就管不了。

第二天，我兒子好像一夜之間就長大了，想通了，他把他的電腦給拆了，然后給包裝好放在柜子里。他跟他爸說他要讀書，他爸說還有一年時(shí)間，只要你愿意還不遲，然后那個(gè)暑假他開始補(bǔ)課，他的物理老師說他物理書就沒翻過，書都是新的，開始補(bǔ)英語，數(shù)學(xué)，物理，……

初三開學(xué)第一次月考就進(jìn)步，年級(jí)進(jìn)步兩百名，然后每次進(jìn)步都很大，到期中考試就已經(jīng)年級(jí)50名，到期末就進(jìn)步到年級(jí)第五名。然后中考考了731分，就考了個(gè)重點(diǎn)高中。我們都不敢想他能這樣。現(xiàn)在高二他很懂事，所以我覺得孩子叛逆還是要好好引導(dǎo)，不是罵打就能解決問題。

孩子叛逆期最喜歡和父母反著來，他覺得只有這樣才高興。我兒子在初三時(shí)也這樣，我當(dāng)時(shí)采取的是，逆向思維反其道而為之，效果明顯。比如他放學(xué)回家不愿意寫作業(yè)，我原來氣得跟他發(fā)火看著他必須寫完再睡覺，結(jié)果是他賭氣磨蹭故意亂寫答錯(cuò)或直接趴到書本上睡著。后來我總結(jié)了一下，決定跟他反著來，明明我想讓他寫作業(yè)，我就故意說：你今晚早點(diǎn)睡覺吧！作業(yè)不用寫了！他不好好吃飯，我就說今晚飯不好吃，你別吃啦去睡覺吧！好好休息休息。結(jié)果他非吃不可，比平時(shí)吃的多還津津有味的氣我。作業(yè)也完成的非常出色。故意跟我作對(duì)。反而學(xué)習(xí)成績比以前還進(jìn)步了！孩子的逆反心理 ，就是愿意跟父母反著來。何不順應(yīng)他的，喜好。故意反著來，結(jié)果是正的吶？

題主說孩子“破罐子破摔”，已經(jīng)帶有評(píng)判和個(gè)人情緒了，這種心態(tài)對(duì)家庭教育特別不利，尤其是進(jìn)入青春期的孩子！

我的理解，是不是孩子因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐牖蛘邥簳r(shí)的學(xué)習(xí)困難，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒或者跡象？如果是這種情況，建議從以下七個(gè)方面幫助孩子：

2.降低對(duì)孩子的期望值，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子感受成功體驗(yàn)，激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。

3.切勿指責(zé)批評(píng)孩子。成績不好，一開始最傷感的是孩子，孩子會(huì)因苦于找不到破解困難的辦法著急，需要家長理解、支持、幫助，要與孩子一起分析問題原因，制定目標(biāo)計(jì)劃，協(xié)助、監(jiān)督孩子實(shí)施補(bǔ)救計(jì)劃，與孩子一起體驗(yàn)攀登的過程和樂趣。

4.家長要保持高昂的生活熱情，以進(jìn)取精神、陽光心態(tài)感染孩子，在家庭民主、愉快、好學(xué)的氛圍中熏陶、影響孩子。

5.要注意覺察孩子的不良情緒，善于傾聽、陪伴，讓孩子情緒得到疏泄，通過傾聽發(fā)現(xiàn)問題根源，對(duì)癥下藥幫助解決問題。

6.圍繞學(xué)習(xí)目的多與孩子交流。進(jìn)一步讓其明確學(xué)習(xí)目的，樹立正確的方向和目標(biāo)，把枯燥無味的學(xué)習(xí)生活與生活生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、知識(shí)的用途。

7.要注意調(diào)劑孩子生活。學(xué)習(xí)是枯燥的，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排 娛樂 、游玩時(shí)間，培養(yǎng)孩子高雅的生活志趣，用豐富多彩的生活激發(fā)孩子的熱情。

現(xiàn)在題主孩子已經(jīng)初三了，出現(xiàn)了這樣的問題怎么辦呢？

首先，初三的上學(xué)期馬上就要結(jié)束了，你的孩子不是在緊張的備戰(zhàn)中考，而是已經(jīng)放棄了，就像你說的開始破罐子破摔了！家長的心情，是怎樣的焦慮、痛苦和難過啊！也許很多個(gè)晚上，孩子的媽媽都輾轉(zhuǎn)難眠，也許很多次爸爸下班了，車子開到樓下，坐在車?yán)锍榱藥赘鶡煵派蠘恰？墒潜M管家長不痛快，還是要接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。 其次，孩子的今天不是偶然的，很多昨天導(dǎo)致了今天的結(jié)果。家長想想是不是初一，初二孩子也是這樣的呢？如果是這樣的，那么家長為什么就要求初三的孩子來個(gè)大變樣呢？這可不是變魔法啊！說變就變，哪有那么容易。僅僅是因?yàn)?中考要來了嗎？家長就著急起來了，轉(zhuǎn)而對(duì)學(xué)生態(tài)度來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎？

最后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而尋求變化。既然，中考希望渺茫，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也不感冒，就干脆把中考放到一邊去吧！不要再給孩子壓力了，讓他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌殉跞x完。有時(shí)間的時(shí)候和孩子聊聊天吧，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，聽聽孩子的心中的聲音。是什么，或者什么時(shí)候，孩子開始對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)成績開始失望了？開始放棄了呢？隨著對(duì)孩子的深入了解，家長就知道癥結(jié)在哪里了。

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力，但是成績不和努力成正比，你就要告訴他，付出了不一定會(huì)回報(bào)的，但是不付出一定不會(huì)有回報(bào)的，如果你的付出和回報(bào)不成正比，說明孩子你的付出還不夠啊！你只需要繼續(xù)堅(jiān)持，就好了，總有一天，你會(huì)看到的

如果，孩子從來沒有學(xué)習(xí)過，看不到希望，什么都不會(huì)，上課根本聽不懂啊！你就告訴他，初中三年很快就要結(jié)束了，同學(xué)們都在努力拼搏為了一個(gè)好高中努力著，你現(xiàn)在放棄，將來怕是要后悔的，你也試試吧！試著背背單詞，讀讀課文，上課也聽聽，不要太多壓力，每天學(xué)習(xí)一到題就好了。咱們一起試試吧！

男孩子最嚴(yán)重的叛逆期是哪幾年？作為父母該怎樣教育孩子？

男孩子最嚴(yán)重的叛逆期

叛逆期是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的階段。?

一般來說，青春期的叛逆期最為嚴(yán)重。 從年齡組來看，它介于 15 至 18 歲之間。 這正是他第一次開始了解這個(gè)世界，自己的想法開始萌芽的時(shí)候。 時(shí)間，所以還不足以分辨好壞，也是誘惑最無法抗拒的時(shí)候。 在此期間，父母最好不要勉強(qiáng)管教，要平等、尊重、和孩子溝通，和孩子有一些私人空間。 只要孩子不犯錯(cuò)，他們不應(yīng)該過多干涉。

12-18歲。

是孩子的第三個(gè)叛逆期，也是最常見、最廣為人知的“青春叛逆期”。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了基本的人生觀，不再付出 重視父母的教訓(xùn)，現(xiàn)階段父母對(duì)孩子的管教也很嚴(yán)格，孩子的逆反情緒更加強(qiáng)烈。

該怎樣教育孩子

不要太過嘮叨。

其次，面對(duì)叛逆的初中生和高中生，家長要用正確的方法教育孩子，讓孩子愿意與父母溝通。 給孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑瑢W(xué)習(xí)新事物，縮小代溝。” 避免過多的嘮叨和指責(zé)，對(duì)孩子一視同仁。

保持同理心。

父母也都出身于青春的叛逆期，只是孩子并沒有表現(xiàn)的很清楚，所以面對(duì)孩子莫名其妙的行為，不妨好好想想，想想自己的孩子為什么會(huì)這樣。 有了共鳴，你就會(huì)了解孩子，找到問題的癥結(jié)所在。多溝通，尊重孩子。父母不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，更不要把孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的長處比較。 與孩子接觸時(shí)，家長應(yīng)盡量找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們減少對(duì)父母的抵觸情緒。

減輕孩子的負(fù)擔(dān)。?

家長們都有“望子成龍，女成鳳”的想法，有的家長甚至把未完成的心愿強(qiáng)加給孩子，孩子放學(xué)回來還要接受不想要的訓(xùn)練，讓孩子 不是很好得到精神上的放松，給孩子帶來很大的精神壓力。 希望家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，給孩子適當(dāng)?shù)耐嫠r(shí)間。

允許孩子犯錯(cuò)誤。?

這個(gè)階段是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)誤在所難免。 所以，家長要讓孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)，吃一點(diǎn)虧，不要過分約束孩子的手腳。 同時(shí)，父母也是孩子最好的榜樣。叛逆期的孩子模仿能力很強(qiáng)，他們的好言行可以對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

偏激和叛逆的孩子，到底在想些什么？

性格偏激和叛逆的孩子并不表示他有什么想法或者他想叛逆和偏激，更多的時(shí)候在性格形成階段的時(shí)候沒有得到正確的性格形成環(huán)境，不會(huì)以合適的表達(dá)方式表達(dá)自己的情緒。

父母是偏激的人、老人的寵溺、養(yǎng)育的知識(shí)并不深入，在孩子表達(dá)不高興、憤怒、悲傷、需求不滿足的這些情況的時(shí)候，沒有給予正確的指導(dǎo)和教育，孩子只能通過模仿或者以有利于自己的方式表達(dá)，最后培養(yǎng)出來的性格會(huì)讓人難以接受。

要培養(yǎng)孩子正確的性格，首先養(yǎng)育的父母應(yīng)該學(xué)習(xí)一些正確的養(yǎng)育知識(shí)，比如養(yǎng)育心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，要肯定各種情緒的存在，明白情緒表達(dá)的正確方式，觀察和理解孩子情緒表達(dá)的述求，用合適孩子的方式去言傳身教的教育出孩子合適的性格。

致叛逆期的兒子

《致叛逆期的兒子》

孩子：

現(xiàn)在你正處在青春的叛逆期，而我們很長時(shí)間沒有好好交流了，我一開口，讓你煩，你一煩，我再一急，該說的話都沒說，不該說的倒說了很多。說過的話并不是隨風(fēng)消散了，有些話深深地傷害了你，爸爸很后悔。無奈給你寫下這封信和你交流。

你能耐心地看完爸爸寫給你的這封信嗎?

你現(xiàn)在已經(jīng)十五歲了，又高又帥。撫摸你的手，我真的有"血脈相連"的感覺，有時(shí)甚至默默流出了感慨的淚水——兒子什么時(shí)候就長這么大了呢?曾幾何時(shí)，你還是那樣的瘦小，更多的浮現(xiàn)在爸爸眼前的是你兒時(shí)的模樣，有時(shí)候看著你兒時(shí)的照片，久久不能忘懷。　你聰明，腦子靈活，記憶好，。。。這些都是你擁有的極為可貴的優(yōu)點(diǎn)，如果運(yùn)用得當(dāng)，它們會(huì)幫助你享受幸福、快樂、 健康 的生活。而這，是爸爸媽媽多么希望看到的。

現(xiàn)在你的人生才剛剛開始獨(dú)立思考的階段，爸爸多么希望你能從爸爸媽媽的經(jīng)歷中讓自己少走一些彎路，少吃一些苦頭。

但這種以"愛"的名義，以過來人的所謂"智慧"強(qiáng)加在你身上的一些說教卻是你這個(gè)年齡段的孩子最不能接受的。這也是我們需要反省的地方。所謂"好心辦不成好事"，說的正是這樣的。可能有時(shí)候，爸爸媽媽都太急迫地想要你好了，結(jié)果卻是事與愿違。

爸爸在你的年紀(jì)，也有很強(qiáng)的叛逆，常常和你爺爺奶奶吵架。也是因?yàn)槠茖?dǎo)致沒有考上好大學(xué)。。。。人生就這樣一步一步發(fā)生了變化。。。可人生不可能有太多的"如果"！ 人的一生很漫長，但最緊要的只有幾步。孩子，你現(xiàn)在正處在人生緊要的幾步上。

無可否認(rèn)，現(xiàn)行的教育制度是培養(yǎng)考試型學(xué)生，很大程度上會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力和獨(dú)特個(gè)性。但是我們不能改變 社會(huì) 環(huán)境，只有調(diào)整自己去努力適應(yīng)它。如若不然，你與大多數(shù)人活得不一樣，會(huì)增加你的痛苦——你得不到大多數(shù)人的認(rèn)可，你被孤立，這樣又會(huì)惡性循環(huán)地傷害到你的情緒，讓你更加沮喪，否定自己，形成一個(gè)怪圈。

還記得你小學(xué)那個(gè)同學(xué)嗎？就是考上外國語那個(gè)小女孩。我敢肯定現(xiàn)在你已經(jīng)和人家不在一個(gè)起跑線了。如果你不再努力或許若干年后，你們的距離會(huì)越來越大，甚至?xí)莾蓚€(gè)層次的人。因?yàn)槟阈∩鯐r(shí)候的發(fā)揮以至沒上了市一中。爸爸沒有責(zé)怪你吧。只希望你能看到差距。可現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)班里你的成績和入學(xué)時(shí)候相比是不是退步了？雖然說分?jǐn)?shù)并不代表一切，但它有時(shí)很說明問題——你退步了。你可以視而不見，但它是真實(shí)存在的。馬上你即將結(jié)束初中生涯，面對(duì)即將來的升學(xué)考試——這決定你何去何從的第一步。如果不能考入重點(diǎn)，那你以后考個(gè)好大學(xué)的幾率將減小很多。

當(dāng)然不至于"暴尸荒野"、"流落街頭"。。。 但人"活"著與"生活"著這之間有多大的差別啊。人，有良好的資質(zhì)，為什么不爭取去享受更有尊嚴(yán)和樂趣的生活呢?

你應(yīng)該有自己的目標(biāo)。如果人的一生，能將興趣、愛好與謀生的工作結(jié)合起來，這真是很幸運(yùn)的一件事啊。有太多的人，一輩人從事的都是不適合自己，沒有樂趣也得不到成就感，只是養(yǎng)家糊口的職工，這是很悲哀的事情。 誰又愿意主動(dòng)選擇這樣呢?

現(xiàn)在樹立目標(biāo)，迎頭趕上是來得及的。如果只會(huì)一天天麻痹自己，消磨時(shí)光，那對(duì)于你的天賦和愛好是可惜的一件事，也是會(huì)有一天讓你發(fā)自內(nèi)心的后悔的。真的，這不是我的危言聳聽，而是爸爸媽媽不忍心眼睜睜地看著你揮霍自己的才華，浪費(fèi)青春的好時(shí)光，發(fā)自內(nèi)心的心痛。

你現(xiàn)在迫切需要做的，是燃起自己心中學(xué)習(xí)的沖動(dòng)——這是為你的前途而學(xué)的。我們不求它有多崇高，但它是要有益于你一生的，而不是害你的，對(duì)嗎?

兒子，請(qǐng)克制一下你的玩心，以你的資質(zhì)，我想考個(gè)年級(jí)前十甚至前五根本不是問題。想要長久的玩，高品質(zhì)的玩，你現(xiàn)在就得有所付。你現(xiàn)在所處的環(huán)境現(xiàn)況是——人多機(jī)會(huì)少。只有憑好的成績?nèi)D好的大學(xué)、好的專業(yè)深造，然后拿了文憑去擠好的工作崗位，再在工作中求得好的物質(zhì)和精神回報(bào)——這是最簡捷的道路了。你想想你長大后若有心儀女孩和你談婚論嫁，對(duì)方家長第一要求你的就是有本事養(yǎng)活自己，有能力擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任。這是最基本的成家立業(yè)條件。如若你不具備這些，對(duì)方家長只會(huì)用對(duì)待一條自不量力的野狗一樣的鄙視眼神投向你讓你知難而退……

許三多從一個(gè)笨笨的新兵成為兵王，就是因?yàn)樗?不拋棄不放棄"，你可能會(huì)說——他是演戲。可我們的身邊不乏這樣成功的例子，所以它才有激勵(lì)人感染人的現(xiàn)實(shí)意義。爸爸媽媽對(duì)你的愛是血脈相連，伴你一生的。你是我們的兒子!同樣，你對(duì)自己的責(zé)任也是無可放棄，你也要對(duì)自己的信心和前途"不拋棄不放棄"!好嗎?

當(dāng)然你說你可以去做生意，可是你有本錢嗎?沒有就意味著你只能從體力勞動(dòng)者開始你人生的第一步，想要混出模樣的難度絕不亞于中個(gè)五百萬大獎(jiǎng)的概率。

現(xiàn)在是你必須付出的時(shí)候了。希望你現(xiàn)在能平心靜氣地，接受你該接受的，努力你該努力的。你撫平你浮燥反抗的心，從你的聽課，做作業(yè)、改錯(cuò)題一點(diǎn)一滴做起。你多看看你前面成績好的同學(xué)在做什么，在想什么，多關(guān)注一下學(xué)習(xí)中那種競爭的氣氛。你的智力、頭腦、真的不比任何人差，你完全能證明——你行的!

媽媽的性子急，身體又不好，每次你不聽話頂撞后，媽媽總是默默的流淚。難道你就熟視無睹嗎？每次媽媽是生病都是急火攻心引起的。你覺得如果媽媽有個(gè)三長兩短，咱這個(gè)家還在嗎?那時(shí)候家就散了。記住媽媽在這個(gè)家就在。媽媽總怕你吃不好休息不好，每天洗衣做飯伺候著你，你覺得這是她應(yīng)該的嗎？親情也有底線，付出不要求回報(bào)可也希望獲得理解和尊重。旁人看不清我們家的生活點(diǎn)滴，因?yàn)槟愕呐涯娌宦犜挘瑡寢寣?duì)你的督促教導(dǎo)已經(jīng)煩不勝煩。你可知道一個(gè)孩子德行的缺失，別都會(huì)指責(zé)他的父母沒有盡到教化之責(zé)？每念于此，你可知道爸爸媽媽想象那時(shí)候可能面對(duì)別人嘲笑眼神時(shí)的痛苦和壓抑。

媽媽想用最重的話如"當(dāng)頭棒喝"一下敲醒你，事實(shí)證明，效果是很糟的。所以爸爸尊重你，希望尊重傾聽你內(nèi)心的聲音，幫助它找到正確的生長的方向。

兒子，你該醒悟了！我沒錢，不能讓你因我變成富二代。我也不是官，不能讓你因我成為官二代！未來的路，還得靠你自己去走。

而今邁步從頭越。兒子，發(fā)揮你的優(yōu)勢，緊追直上。想辦法做得更好。好嗎?我們不想成為你青春期里的負(fù)累，只想把心門打開，走進(jìn)彼此的心靈世界。

高一叛逆的孩子怎么辦

本文導(dǎo)讀： 孩子的成長過程中都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期，那么叛逆的孩子就“朽木不可雕”嗎？答案肯定不是。

父母作為孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的教育比老師來得更重要，父母會(huì)不會(huì)教育孩子是教好叛逆孩子的關(guān)鍵。

為人父母，私心里都希望孩子是一個(gè)優(yōu)秀人才，想把叛逆的孩子教育成人才更是一件有難度的事情，但是作為父母，不管如何都不應(yīng)該放棄自己的孩子，而是要多學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，幫孩子度過這段叛逆期。

溝通是家庭教育中不可或缺的重要方法，那么，如何與叛逆的孩子溝通呢？接下來我們一起來了解下什么樣的溝通方法有助于化解孩子的叛逆。

1.與孩子溝通要保持冷靜。 以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2.在溝通中多觀察。 溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3.堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。 當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過來，當(dāng)孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4.交換角色，同理心。 與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

5.親身體驗(yàn)。 當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對(duì)，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。

6.融入孩子的世界。 孩子的叛逆一半來源于與父母的`代溝，他們認(rèn)為父母總是批判自己追求的興趣，比如偶像明星、電子游戲等。身為父母，不妨融入這叛逆孩子的世界，不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止，而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、偶像明星，在融洽的討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的。這樣可以避免孩子沉迷電子游戲或盲目追星。

7.說明分析。 叛逆的孩子并不是聽不進(jìn)父母的話，而是父母要抓住孩子逆反心理的要點(diǎn)，分析原因，舉例說明，讓孩子理解懂得。

8.征求他人的意見。 教育孩子不是父母自己就能解決的事情，總會(huì)碰到瓶頸，這時(shí)候不妨多和有相同經(jīng)驗(yàn)的父母或孩子的老師交流想法，使自己的思想不那么局限。

其實(shí)，和孩子溝通的道理相信多數(shù)父母都懂得，但是實(shí)踐就比較難。為了化解孩子的逆反心理，父母必須多溝通，多總結(jié)，這樣才有融洽的親子關(guān)系。

以上就是網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“世界上最叛逆的兒子（世界上最叛逆的孩子）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！

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