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1、國家助學金分為特困，一般貧困，普通貧困，這三個等級從高到底分別是什么？ 2、全中國有多少人因家庭貧困而上不起學校 3、學校貧困生申請需要什么條件 4、12組數據看中國減貧奇跡，哪些數據讓你印象深刻？ 國家助學金分為特困，一般貧困，普通貧困，這三個等級從高到底分別是什么？

等級從高到低排序為：特困、一般貧困、普通貧困。特困所受資助金額最多，普通貧困所受資助金額最少。

國家助學金認定方法是按“家庭經濟狀況、日常消費、學習情況、思想品德”四個方面進行評定的。

有以下情況者可優先評定：

（一）家庭成員情況：

烈士子女；

孤兒；

殘疾人家庭或者自身殘疾；

父母一方去世。

（二）家庭經濟情況：

家庭主要收入來源者因故喪失勞動能力，無固定收入；

因遭遇自然災害，使家庭收入嚴重下降；

家庭成員長期患病，醫療費用支出較大。

擴展資料

國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等?？茖W校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用于資助家庭經濟困難的全日制普通本專科(含高職、第二學士學位)在校學生的助學金。

1. 資助標準

全國平均每人每年3000元。具體標準，中央高校由財政部商有關部門確定，地方高校由各省(自治區、直轄市)確定。

2.基本申請條件

①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;

③誠實守信，道德品質優良;

④勤奮學習，積極上進;

⑤家庭經濟困難，生活儉樸。

3.申請、評審和發放

國家助學金每學年評定一次。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校于當年11月15日前完成評審。國家助學金各年按10個月發放，高校按月將國家助學金發放到受助學生手中。

4. 相關事項

同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生，不再同時獲得國家助學金。

參考資料來源：中華人民共和國教育部-國家助學金（本?？粕?/p>全中國有多少人因家庭貧困而上不起學校

盡管國家在盡力改善這個狀況，但是不可否認還是有很多孩子由于家庭貧困上不起學

但是這個狀況以后會有所好轉的

教育公平是社會公平的重要基礎。保障家庭經濟困難學生順利入學并完成學業是促進教育公平的重要舉措，是教育公平的重要體現。黨的十六大以來，尤其是《教育規劃綱要》頒布以來，我國家庭經濟困難學生資助政策體系不斷建立健全，教育公平邁出重大步伐，家庭經濟困難學生上學有保障。

一、資助政策體系更加完善，學生及家長不用擔心因家庭經濟困難而上不起學

黨和國家高度重視教育公平，把“促進公平”作為國家基本教育政策、作為今后一段時期我國教育改革發展的一項工作方針，把“家庭經濟困難學生資助”作為教育領域的十個重大教育項目之一，寫入了《教育規劃綱要》。兩年來，為貫徹落實綱要精神，財政部、教育部等有關部委密集出臺新政策新措施，從制度上保障“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

(一)新政策不斷出臺

一是建立了學前教育資助制度。2011年9月，教育部、財政部出臺《關于建立學前教育資助制度的意見》，從2011年秋季學期起，對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助;二是啟動了農村義務教育學生營養改善計劃。2011年11月，國務院辦公廳印發《關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》，從2011年秋季學期起，在集中連片特殊困難地區開展試點，中央財政按照每生每天3元的標準為試點地區農村義務教育學生提供營養膳食補助，每年惠及約2600萬在校生;三是建立了普通高中家庭經濟困難學生資助制度。2010年9月，財政部、教育部出臺《關于建立普通高中家庭經濟困難學生資助制度的意見》，從2010年秋季學期起，中央和地方共同設立普通高中國家助學金，平均資助標準為每生每年1500元;四是出臺了退役士兵教育資助政策。2011年10月，財政部、教育部、民政部、總參謀部、總政治部等聯合出臺《關于實施退役士兵教育資助政策的意見》，從2011年秋季學期起，對退役一年以上、考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵實施學費減免，經濟上有困難的，納入高校學生資助政策范圍。

學校貧困生申請需要什么條件

【法律分析】

貧困證明需要的條件如下：⒈領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業，家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民。⒉在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領取養老金后，其家庭人均收入仍低于當地最低生活保障標準的居民。⒊無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民。⒋其他家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民。需要出具困難證明的同學，必須帶在戶口本，到戶籍所在地的村或社區居委會出具困難證明。如果有低保證、殘疾證、低收入家庭卡、城市特困家庭證、重病醫療診斷書和治療費用發票等困難證明可以一并帶上。

【法律依據】

《中華人民共和國民辦教育促進法》 第五十二條 國家采取措施，支持和鼓勵社會組織和個人到少數民族地區、邊遠貧困地區舉辦民辦學校，發展教育事業。

[img]12組數據看中國減貧奇跡，哪些數據讓你印象深刻？

脫貧攻堅戰一直是我國的一項非常重要的國家戰略，自2015年11月開始，我國開始實行脫貧攻堅戰的全國性戰略實施，對我國所有的貧困人員進行補助并制定相應的發展戰略和政策，以促進全國貧困地區的經濟發展。當時我國政府還制定了在2021年時實現全面建成小康社會，也就是保證我國公民絕對不再有任何吃不飽穿不暖，不能正常幸福的生活的情況存在。2021年4月，我國公布了12組脫貧數據，讓世界人民看到中國脫貧減貧的奇跡。

到2020年底，中國減貧人口占同期全球減貧人口的70%以上；中國現行標準下98,99萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列；貧困地區農村居民人均可支配輸入增長到了12,588元；9年義務教育普及率達到94.8%；農村飲水安全及工程問題累計解決28,89萬；改建工路110萬公里啊，新增鐵路3。5萬公里；貧困村光纖4G比例超98%；改造貧困地區薄弱學校10.8萬所；6098萬人貧困人口參加了城鄉居民基本養老保險；累計對1021萬名貧困婦女和婦女骨干進行各類技能培訓；960多萬貧困人口通過異地搬遷實現脫貧。

這些令人感到振奮而又驚訝的消息，充分體現了我國近年來的經濟發展水平和其發展速度，體現了中國智慧和中國力量，我國向中國人民所承諾的事情再次向中國人民證明，的的確確為老百姓作到了。這是目前任何一個國家都從來沒有過的優秀的政績。當然，脫貧不返貧貧才是真脫貧，才是我國脫貧任務的最終目的，也是接下來要進行的下一個任務，相信在不久的未來，當所有真正脫貧的人員鞏固了財富，發展了能力，拓寬了道路，我國的綜合國力一定可以屹立在世界之間巔，站立在民族之林的頂峰，被世界所敬仰。

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