長(zhǎng)沙事件(長(zhǎng)沙事件原因)
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2023-08-29
根據(jù)披露出來的公告來看,目前已經(jīng)有9人被刑拘,分別是房主吳某勇,設(shè)計(jì)施工負(fù)責(zé)人龍某愷、任某生、薛某棕以及負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)收的檢測(cè)單位湖南湘大檢測(cè)有限公司的法人譚某和技術(shù)人員寧某、湯某、劉某、龔某,以上9人目前已經(jīng)被相關(guān)部門刑事拘留,案件及后續(xù)調(diào)查也在進(jìn)一步偵破當(dāng)中。本次湖南長(zhǎng)沙自建房垮塌事件,不但造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響,也給相關(guān)部門敲響了警鐘。今天小編就給大家捋一捋這起事件。
1、自建房倒塌造成多人受困,目前的救援依舊在進(jìn)行。
本次的自建房垮塌事件發(fā)生在長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院北門附近的商業(yè)街,該片區(qū)自建房違建頻發(fā),并非只有這一家。事件發(fā)生后據(jù)統(tǒng)計(jì)已經(jīng)有39人被困,經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的緊急救援,已有9人成功脫困,但剩余的30人依然處于失聯(lián)狀態(tài)。黃金72小時(shí)救援期已過,希望能有幸存者能逃出生天。
2、自建房垮塌并非個(gè)例,對(duì)自建房的巡查和整改需加大力度。
其實(shí)自建房的垮塌事件并非個(gè)例,每年在大大小小的新聞媒體上看到的報(bào)道也屢見不鮮。根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計(jì),全國(guó)違規(guī)自建房的數(shù)量也非常多,但由于執(zhí)行困難,各種普查也流于形式。希望湖南長(zhǎng)沙的這次悲劇能夠警醒公眾和相關(guān)部門對(duì)自建房違規(guī)違建的后果嚴(yán)重性的認(rèn)知,徹底解決這個(gè)老大難問題。
3、相關(guān)責(zé)任人將依法受到懲處。
本次被刑拘的9人,身份分別是房主、設(shè)計(jì)施工方和驗(yàn)收方,可以說涉及到自建房事件的各個(gè)環(huán)節(jié)。這也對(duì)一些忽略建筑安全的個(gè)人和單位敲響了警鐘,特別是在人口密度較大的城區(qū),不出事則已,一旦出事造成的后果將是難以估量的。希望這9人能得到法律的嚴(yán)懲,對(duì)其他人造成震懾。
以上就是小編對(duì)這起事件的一些看法,大家有什么不同意見嗎?歡迎在評(píng)論區(qū)互動(dòng)交流!
長(zhǎng)沙自建房倒塌事件53人遇難,遇難者大多數(shù)為哪些人?長(zhǎng)沙自建房倒塌事件53人遇難,遇難者大多數(shù)為附近學(xué)生。
5月6日,湖南長(zhǎng)沙居民自建房倒塌事故現(xiàn)場(chǎng)搜救工作結(jié)束,事故現(xiàn)場(chǎng)被困、失聯(lián)人員已全部找到,共救出10人,遇難53人。據(jù)了解,遇難者大部分為長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,當(dāng)時(shí)正是午飯時(shí)間,學(xué)生正在一樓的一家麻辣燙店就餐。
一,遇難者大多數(shù)為長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
倒塌的房子位于長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院后街,那個(gè)時(shí)候正是中午吃飯的人比較多,所以那這些學(xué)生都沒有幸免于難,而且當(dāng)中大部分都是女生,想想就覺得很心痛,不知道又會(huì)有多少個(gè)家庭因此支離破碎,原本花一樣年紀(jì)的學(xué)生們卻因?yàn)橐黄鹑藶閷?dǎo)致的事故丟了性命,還請(qǐng)警方一定要嚴(yán)懲房主,給受害者和其家屬一個(gè)說法。
二,為什么房子會(huì)倒塌。
很多人都疑惑,為什么好好的房子會(huì)倒塌,造成這么嚴(yán)重的后果。因?yàn)檫@個(gè)房子屬于違建,房子原本只有6層,房主為了自己的一己私欲,又把房子加蓋了兩層,所以房子變得脆弱不堪,終于在某一天不堪重負(fù)倒下了,這次事件也告訴我們?nèi)说呢澯卸嗫膳?,房主為了自己能夠多賺錢,沒有算到53條生命到底值多少錢,其實(shí)小編也不知道這53條生命到底值多少錢,我只想讓房主知道生命是無價(jià)的,他你要為自己做的錯(cuò)事付出慘痛的代價(jià)。
三,希望悲劇不再重演。
這起事故應(yīng)該說是重大事故,生命財(cái)產(chǎn)損失巨大,我們應(yīng)當(dāng)吸取以下幾點(diǎn)教訓(xùn),第一,嚴(yán)格對(duì)樓層與面積的加建進(jìn)行管理。對(duì)確實(shí)必須加建的要有相關(guān)部門審批后才能批準(zhǔn)。第二,家建的房屋嚴(yán)格上來說不能用于經(jīng)營(yíng)活動(dòng),這也是為了減輕負(fù)荷,降低事故發(fā)生的經(jīng)歷。第三,對(duì)那些擅自施工改變房屋結(jié)構(gòu)等違法違規(guī)行為,一定要罰款并責(zé)令改正,這樣才能避免悲劇再次發(fā)生。
湖南長(zhǎng)沙一托管老師,被家長(zhǎng)撕內(nèi)衣、撩裙子、踢下體!怎么回事?時(shí)間 :5月26日
地點(diǎn) :湖南長(zhǎng)沙某托管班內(nèi)
事件 :托管班內(nèi)一名學(xué)生因?yàn)閬G了錢,在班級(jí)門上貼紙條:“不是我們班的不要進(jìn)來,誰進(jìn)來就讓誰少一條腿,誰進(jìn)來一秒鐘就會(huì)死!”
另外一個(gè)孩子就好奇,想進(jìn)去看看怎么回事,是不是進(jìn)去一秒鐘就會(huì)死。結(jié)果兩人發(fā)生了沖突,干了起來,并被老師批評(píng)并要求請(qǐng)家長(zhǎng)。
隨后,寫紙條的學(xué)生媽媽來到學(xué)校與老師溝通,由于言語有點(diǎn)過激,兩人發(fā)生了口角上的沖突,于是該母親就帶上四五個(gè)人來到托管班,當(dāng)眾毆打這名女老師:
這一幕太殘忍,四五個(gè)人毆打一個(gè)柔弱的女老師,而且狠踢老師下體,造成小便失禁,這種暴行簡(jiǎn)直令人發(fā)指!
結(jié)果 :公安機(jī)關(guān)已經(jīng)立案調(diào)查,并依法對(duì)老師進(jìn)行傷情鑒定。
據(jù)了解,該老師報(bào)警后,這個(gè)孩子爸爸告訴人們:我知道她(指前妻)是什么樣的人,我心里都有數(shù)。也就是說,這個(gè)孩子的媽媽本來就不是個(gè)善茬,要不然怎么會(huì)離婚!
一、這種撕內(nèi)衣、撩裙子、踢下體的行為,已經(jīng)構(gòu)成猥褻,希望公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲查處。
二、光天化日之下四五個(gè)人毆打一個(gè)女老師,性質(zhì)太惡劣,必須嚴(yán)懲不貸!
三、本來就是孩子有錯(cuò)在先,這名家長(zhǎng)不但不道歉,反而毆打老師,有這樣的家長(zhǎng),能教出怎樣的孩子!
四、這次事件又一次把家庭教育擺在公眾面前,我們不能光指望老師的教育,家長(zhǎng)的教育更重要!
五、不管是吃財(cái)政飯的老師,還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,都是教書育人,同樣應(yīng)該受到 社會(huì) 的尊重!
5月26日,長(zhǎng)沙一家托管班內(nèi),女老師被家長(zhǎng)撕忙裙子扯掉內(nèi)衣遭到羞辱。
我們常常聽到家長(zhǎng)教育孩子,如果受欺負(fù)就要打回去,這種教育孩子稱王稱霸,不是為孩子好,而是害孩子,溺愛孩子,保護(hù)孩子也要有個(gè)度,不能以暴力對(duì)待他人,更不允許侮辱他人。
真的太憤怒了,我專門查了一下這起事件,家長(zhǎng)的行為真的很骯臟齷齪,令人不齒。動(dòng)手人員當(dāng)中還有男性,這不僅僅是道德方面的問題,更觸犯了法律。如果不嚴(yán)懲,會(huì)有多少老師再遭毒手,會(huì)有多少孩子被她孩子咒罵?
5月26日,長(zhǎng)沙一家托管班老師被家長(zhǎng)毒打,撕內(nèi)衣、撩裙子、踢下體這些齷齪動(dòng)作,都被這同學(xué)的家長(zhǎng)做出來了。難道老師真的做了什么見不得人的事了嗎?并沒有。老師只是做了她該做的,卻遭受這樣的羞辱。
事情的經(jīng)過是這樣的。班上的一個(gè)女生丟了錢,于是在班級(jí)門口貼紙條:不是我們班的不能進(jìn)入!誰進(jìn)來一秒鐘就會(huì)死,誰敢進(jìn)來就讓你少一條腿。說實(shí)話,一個(gè)幾歲的孩子能說出這么狠毒的話,家庭教育真的不敢恭維!班外的一個(gè)學(xué)生很好奇,試了一試走進(jìn)班里,果不其然,被那女生打了一頓。
老師立刻通知雙方家長(zhǎng)來學(xué)校,協(xié)商過程中老師言語有點(diǎn)過激,于是發(fā)生口角。最后該女生母親帶上四五個(gè)人到托管班,對(duì)老師進(jìn)行毆打。
四五個(gè)人毆打一個(gè)女老師,真的太狠毒了。一個(gè)男的用膝蓋頂著老師的腦袋和脖子,困住她的雙手,另外兩個(gè)女的毆打老師。后來,這個(gè)男的又聯(lián)合兩個(gè)女的一起撕爛老師的內(nèi)衣、裙子,該學(xué)生母親用尖頭皮鞋狠踹老師下體。
公安機(jī)關(guān)對(duì)此已經(jīng)立案調(diào)查,并對(duì)老師依法進(jìn)行傷情鑒定。
有人澄清,動(dòng)手男子并不是女生父親,她的父母已經(jīng)離婚。事發(fā)后,該女生的父親說:我知道她(前妻)是什么樣的人,我心里都有數(shù)。真是的,如果他前妻是個(gè)善類,怎么會(huì)離婚,又怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情呢?
我認(rèn)為,這起事件性質(zhì)真的太惡劣了,必須對(duì)動(dòng)手的幾個(gè)人嚴(yán)懲不貸,要給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。很多人都說不愿意做老師,試問有這樣的家長(zhǎng)哪個(gè)人敢去教書,碰到這樣的事故真的太羞辱了。老師的合法權(quán)益必須受到保護(hù)才行。
我們也不難看出,該女生的行徑也是受其母親影響,真的是家庭教育的嚴(yán)重缺失。這小女孩如果還不改她的品行,長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)成為她的母親呢?真的很難說。
題主問題的核心是湖南長(zhǎng)沙一托管老師,被家長(zhǎng)一系列遭遇怎么回事?你看到這個(gè)問題之后可能會(huì)覺得這是標(biāo)題黨,但是實(shí)際這是真人真事,如果沒有監(jiān)控,這一幕估計(jì)你不會(huì)聯(lián)想到是一個(gè)家長(zhǎng),那么到底這個(gè)托管老師犯了什么樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)像仇人一樣對(duì)待呢?
這件事情發(fā)生在26日的長(zhǎng)沙開福區(qū)一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而撕衣服等等行為是某個(gè)女生的家長(zhǎng),事情的經(jīng)過就是最近一個(gè)小女孩的錢丟了,所以心情不好,當(dāng)然這是三年級(jí)的女同學(xué),所以她就拿了一張紙貼在門口,上面寫了幾句話,比如不是我們班的人不能進(jìn)入,這句話沒有問題,但是最后兩句話,比如誰敢進(jìn)來就少一條腿, 誰敢進(jìn)來一秒鐘就會(huì)死,我確實(shí)不敢相信這是一個(gè)三年級(jí)的小女孩說出來的話。也是因?yàn)槿绱擞行┤舜_實(shí)不相信,所以就進(jìn)去了最后導(dǎo)致的結(jié)果就是有了紛爭(zhēng)。
所以叫來了家長(zhǎng), 來了之后可能老師說話太直接,所以就導(dǎo)致了后面發(fā)生的一切,四五個(gè)人,有男有女,直接把老師手機(jī)搶走了,而當(dāng)老師去拿的時(shí)候,他們幾個(gè)人就可是做出來一些下流的動(dòng)作,其中裙子,內(nèi)褲等等,該名學(xué)生的母親用尖頭皮鞋瘋狂踢踹托管老師李佳的下體,毆打了一段時(shí)間后才停手。當(dāng)然幸好及時(shí)報(bào)警,最后老師趕緊送了醫(yī)院,而派出所也介入開始進(jìn)行了調(diào)查。
確實(shí)小女孩爸爸最后的一段話亮了,我自己的家人我心里還是有點(diǎn)數(shù)的。其實(shí)就可以看出來他們離婚的原因,當(dāng)然我們只是猜測(cè),但是從這件事情來說,我們只能說女人何必為難女人,你家小孩在學(xué)校犯錯(cuò),而且這樣的行為,老師管教一些不是正常的嗎?如果不想讓管教可以直接告訴老師,或者是直接領(lǐng)回家,而且我想 說整天女孩跟著媽媽到底學(xué)的是什么,3年級(jí)的小孩,我確實(shí)想不到,可以有這么毒辣的話語,父母對(duì)于孩子的重要性不言而喻,不管父母本身性格或者是等等其他是怎么樣的,我們要知道在孩子面前要有個(gè)榜樣。
如果這個(gè)小女孩現(xiàn)在不嚴(yán)格管教,之后到了 社會(huì) 其實(shí)吃虧的就是自己,而且毆打老師虧你可以想的出來,而且本身都是女人,你何必呢!我覺得壞人還是有必要去嚴(yán)懲的,而不是說一兩句話就可以完事,當(dāng)然我們也希望這個(gè)媽媽好好照顧孩子,而不是一味的驕縱,而是告訴他哪些正確的,哪些是錯(cuò)誤的,讓他們學(xué)會(huì)正確的人生價(jià)值觀。
回答完畢
當(dāng)老師也變成高危職業(yè)了?
5月26日,,在湖南長(zhǎng)沙一個(gè)托管班內(nèi),發(fā)生了一件人神共憤的事情。
某班上的一個(gè)學(xué)生丟了錢,就寫了一張紙條貼在門口,上面寫著“ 不是我們班的,不能進(jìn)入,誰進(jìn)來一秒鐘就會(huì)死 ”的暴力威脅語言。
隔壁班的同學(xué)好奇,想進(jìn)來看看,會(huì)不會(huì)一秒鐘就會(huì)死,于是兩個(gè)學(xué)生就產(chǎn)生了沖突。
隨后該老師便請(qǐng)來了兩個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)孩子的矛盾。
誰知因?yàn)閷懠垪l孩子的媽媽太過強(qiáng)勢(shì),老師就說了句不該這樣教育孩子,兩人便產(chǎn)生了分歧,吵了起來。
這個(gè)強(qiáng)勢(shì)媽媽當(dāng)場(chǎng)找來了男男女女五六個(gè),對(duì)老師進(jìn)行暴打辱罵,當(dāng)時(shí)還有很多學(xué)生在。
而這一暴行,也被教室樓道的攝像頭拍攝下來。
最開始抓住老師,往老師的頭上臉上潑紅色液體。
隨后一個(gè)男人用膝蓋按住老師的頭和脖子,當(dāng)眾撕扯下了老師的內(nèi)衣。
在被好幾個(gè)人困住的時(shí)候,同學(xué)的媽媽用尖頭鞋使勁踢了老師的下體,導(dǎo)致老師尿失禁。
報(bào)警后,相關(guān)部門已經(jīng)在調(diào)查取證,相信會(huì)給受害的這個(gè)女老師一個(gè)公道。
后來聯(lián)系到這個(gè)組織打人的女家長(zhǎng)老公,老公說, 他們?cè)缫央x婚了,并一點(diǎn)都不意外,早就知道她是什么樣子的人。
原來,這次不是偶然,只是她生活的常態(tài)。希望這次,法律會(huì)讓她長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn)!
如此看來,有這樣蠻橫的家長(zhǎng),難怪校園霸陵事件頻繁傳出,顯然,上行下效,和家長(zhǎng)的教育方式有著很大的關(guān)系。
可恨!家長(zhǎng)的無理取鬧正是多地頻發(fā)此類事件的主要原因,也造成了現(xiàn)在老師不敢管學(xué)生的現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)生學(xué)生而因此無法無天!
北京時(shí)間5月26日,湖南長(zhǎng)沙某學(xué)校附近一個(gè)托管班,因該班中有學(xué)生不慎丟了錢。該班門口貼了一張紙條,寫著“不是我們班的,不能進(jìn)入,誰進(jìn)來一秒鐘就會(huì)死”。隔壁班的同學(xué)因?yàn)楹闷娑J入該班級(jí),隨即該班同學(xué)與闖入的兩個(gè)學(xué)生便發(fā)生了“沖突”。幸好有同學(xué)及時(shí)報(bào)告了老師,也并未有學(xué)生受傷。
老師了解前因后果之后便請(qǐng)來兩個(gè)同學(xué)的家鄉(xiāng)調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾,這兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)態(tài)度倒是不錯(cuò),教育了一下孩子。反而那個(gè)寫紙條同學(xué)的媽媽,因老師對(duì)學(xué)生的做法批評(píng)了幾句而大為不滿,老師與該同學(xué)媽媽意見不合而爭(zhēng)吵起來。誰知竟上升到人身攻擊,該同學(xué)的媽媽當(dāng)場(chǎng)打電話叫了五六個(gè)人過來,對(duì)老師拳打腳踢!
一邊用不堪的言語辱罵,一邊當(dāng)著眾多學(xué)生的面前對(duì)老師拳腳相向,用紅墨水潑向該老師。當(dāng)中更有一個(gè)男人對(duì)女老師行為不軌,女家長(zhǎng)甚至用高跟鞋做出惡劣行為。造成女老師身心受到嚴(yán)重傷害,警方介入后目前涉及打人者已被控制,正在對(duì)案件進(jìn)一步調(diào)查,一定使打人者受到嚴(yán)厲懲罰。
正是基于現(xiàn)在有太多這樣的家長(zhǎng),導(dǎo)致老師對(duì)待孩子的教育不敢太過嚴(yán)厲,為了明哲保身只好有些事睜一只眼閉一只眼!值得一提的是,聯(lián)系到涉事女家長(zhǎng)的老公,他稱他們之間已經(jīng)離婚,對(duì)于這樣的處理方式并不意外。看來是深受其害!家長(zhǎng)是孩子人生的第一個(gè)老師,如果家長(zhǎng)不做好,又怎么期望孩子能夠成材呢!
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真是匪夷所思,這還是家長(zhǎng)嗎?怎么看著和土匪似的,多大的事情,為什么要這么激動(dòng)?還有那個(gè)男家長(zhǎng),為什么還要去撕人家老師的內(nèi)衣....
事 情 概 況 :
時(shí) 間 : 5月26日
地 點(diǎn) : 湖南長(zhǎng)沙開福區(qū)某托管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
起 因 : 一女生在班上丟了錢包,于是很氣憤的,寫了個(gè)字條貼在門上,寫著: “誰進(jìn)來就少一條腿,進(jìn)來不到一分鐘就得死” ,有些學(xué)生看到了好奇就進(jìn)去看了看,女生就和其發(fā)生了矛盾。
結(jié) 果 : 女孩家長(zhǎng)找托管老師討說法,一句不合就直接動(dòng)手... 就帶人對(duì)托管女老師施暴,潑不明液體,撕掉內(nèi)衣,撕爛裙子,用尖頭皮鞋喪心病狂地用力踢踹李佳的下體。
老 師 : “他往我臉上潑紅色的液體,不知道是什么東西,往我頭上潑,往我臉上潑,然后就開始搶我手機(jī)”。然后托管老師說道“你們要打人我就報(bào)警了”,而這時(shí)候托管老師稱“自己過去要手機(jī)的時(shí)候, 一個(gè)男的用膝蓋按住我的頭和脖子,在地上拖,捆住我的雙手讓這兩個(gè)女的打,期間這個(gè)男的和這個(gè)女的把手伸到我的胸前把我的內(nèi)衣全部撕開,然后又一個(gè)穿黑衣服的女的,在我倒地的時(shí)候,她把我的裙子全部撕爛,然后那個(gè)媽媽用尖頭鞋使勁踢我下體”。
女學(xué)生錢包丟了后,應(yīng)該及時(shí)和老師溝通,像這種托管機(jī)構(gòu)一般都會(huì)裝有監(jiān)控,可以像托管老師提出訴求,要求老師出面處理。如果老師不處理,女生很氣憤貼字條也理解,但是作為一個(gè)學(xué)生,語言用詞稍微過激了點(diǎn),也不是學(xué)生階段的措辭啊!
作為孩子家長(zhǎng),處理問題的方式如此野蠻和暴力,關(guān)鍵是對(duì)待女老師還有不雅和侮辱性。試問在孩子面前你們是如何下的了手? 教育孩子解決問題的方式就這么極端?
想想都可怕,難怪孩子遇到事情寫字條,用詞都是那么過激,這應(yīng)該是家庭教育的影響。本來孩子錢包丟了,孩子就是受害者,為什么不能用正常的途徑和方式去處理問題,孩子小一時(shí)氣憤也許沒有好好的解決,但是家長(zhǎng)不應(yīng)該這樣啊!
撕扯老師內(nèi)衣,撕爛老師裙子,踢人下體,這都是些損事,只聽說過原配帶人打小三,會(huì)這樣子整人的,今天這些家長(zhǎng)的做法真是讓我嘆為觀止。 孩子從小就需要培養(yǎng)獨(dú)立面對(duì)問題和解決問題的能力,作為父母家長(zhǎng)最重要的是在他們成長(zhǎng)和遇到問題的過程中去正確的引導(dǎo)他們。要知道實(shí)際上父母才是孩子最好的老師。
隨著我國(guó)疫情局面越來越穩(wěn)定,許多的中小學(xué)都開始了有序開學(xué),近日湖南長(zhǎng)沙托管所老師受到多名校外人員圍毆,該事件影響極為惡劣,在當(dāng)?shù)睾腿W(wǎng)引發(fā)了不小的輿論風(fēng)波!對(duì)于如此惡劣的事件,家長(zhǎng)面對(duì)老師批評(píng)學(xué)生竟然辱罵和毆打老師,那為何要將自己的孩子送進(jìn)托管所呢?
事情的起因?yàn)閷W(xué)生由于錢丟了所以在門口寫出辱罵的話,引起了與其他同學(xué)的沖突,隨后該老師打電話給其家長(zhǎng)發(fā)生了口角,隨后其家長(zhǎng)竟然帶領(lǐng)四五個(gè)人對(duì)老師施暴,多名男子同時(shí)毆打該老師,更為氣憤的是,在毆打同時(shí)竟然還把手竟然伸進(jìn)老師衣服,將她的內(nèi)衣全部撕開,另一個(gè)黑衣女子撩起老師的裙子,并全部撕爛。 而那名女孩的母親用尖頭皮鞋喪心病狂地用力踢踹老師的下體!作為為人師表被家長(zhǎng)這樣凌辱,試想誰還敢去教書育人呢?
該事件其父母的教育方式有很大的問題,為何小小的孩子在遭遇了丟錢后竟然說出了辱罵別人同學(xué)的話,不愧是有其父必有其子,隨后其家長(zhǎng)竟然帶領(lǐng)四五個(gè)人大鬧學(xué)校,對(duì)老師凌辱并且毆打,這樣的家長(zhǎng)誰還敢教他的孩子,當(dāng)然這樣的孩子也沒有朋友,該家長(zhǎng)的行為讓人咬牙切齒,希望能夠還該老師清白,將這伙人繩之以法!
5月26日的湖南長(zhǎng)沙,一家托管班里發(fā)生了一起令人氣憤的事件,一名女老師無辜地遭到了學(xué)生家長(zhǎng)的的毆打。
事情的具體情況是這樣的,5月26日,一家湖南長(zhǎng)沙的托管輔導(dǎo)班里,一名女生因?yàn)閬G了錢,在他們班的門上貼了幾句話——誰敢進(jìn)來就少一條腿,誰進(jìn)來一分鐘就得死。
周圍路過的學(xué)生們看著非常好奇,不知道里邊是發(fā)生了什么事,于是就進(jìn)去了,結(jié)果孩子之間就發(fā)生了矛盾,吵起來了。之后托管班的老師請(qǐng)來了這個(gè)女孩的父母,然后女孩的父母由于和托管班老師溝通不暢,于是帶了許多人毆打了這名托管女老師。他們向這名女老師潑不明液體,并且還撕掉了她的內(nèi)衣,甚至用尖頭鞋踢踹他的下體。
目前這件事情已經(jīng)被立案調(diào)查。
對(duì)于這些時(shí)間,我有以下幾點(diǎn)看法:
一、上梁不正下梁歪, 我想這名小女孩的性格也是跟他的母親學(xué)的吧,就因?yàn)閬G了一點(diǎn)錢就在門口上貼出狠話。如果說自己在托管班里丟了錢,應(yīng)該及時(shí)向托管班老師反應(yīng),而不是用這種方法處理。
二、小女孩的母親的行為屬于違法,應(yīng)當(dāng)被嚴(yán)肅處理。 本身就是你們家的女兒做錯(cuò)事,而你的做法卻傾向于包庇,并且更可惡的是還帶人毆打了女老師。所以說,希望公安部門能夠進(jìn)行嚴(yán)懲,對(duì)這種 社會(huì) 情況堅(jiān)決不能縱容。
三、家長(zhǎng)的教育比老師的教育更重要。 事件中的小女孩顯然沒有受到過充分的家教,才能做出來這種事情,估計(jì)其主要原因就是因?yàn)樗赣H對(duì)他的嬌生慣養(yǎng)和過分溺愛。父母是孩子最好的老師,這個(gè)父母對(duì)孩子的影響是學(xué)校中的老師永遠(yuǎn)無法達(dá)到的,做父母的應(yīng)當(dāng)正確的引導(dǎo)孩子,而不是像這起事件中的母親一樣對(duì)女兒的放縱行為過分包庇,更不是用武力去幫忙解決自己孩子所面臨的問題。
希望從今往后,這種事件能少一點(diǎn)。父母對(duì)孩子的教育真的非常重要,如果是以縱容的方式去教導(dǎo)孩子那么孩子將來是難成大器的。
[img]長(zhǎng)沙一小伙的百萬精裝新房被燒成毛坯房,引發(fā)火災(zāi)的主要原因是什么?根據(jù)國(guó)內(nèi)新聞媒體報(bào)道,長(zhǎng)沙的一個(gè)小伙裝修房子的時(shí)候突然起了大火,導(dǎo)致百萬精裝修新房變成了一個(gè)毛坯房,而對(duì)于這個(gè)小伙的遭遇也是讓很多網(wǎng)友感到同情,根據(jù)知情人士透露,引發(fā)這次火災(zāi)的主要原因就是因?yàn)檠b修工人亂扔煙頭而導(dǎo)致的。
一、這起火災(zāi)的主要原因是因?yàn)檠b修工人亂扔煙頭而導(dǎo)致的
這個(gè)湖南小伙花了百多萬在市區(qū)買了一套房子,而跟一家裝修公司簽訂了裝修合同,而且裝修已經(jīng)完成吊頂以及空調(diào)的安裝,也就是說這個(gè)房屋裝修已經(jīng)接近了尾聲,而讓他感到非常無奈的事就要快結(jié)束裝修時(shí)這個(gè)新房卻燃起了大火,而這次火災(zāi)的主要原因就是因?yàn)檠b修師傅亂扔煙頭而導(dǎo)致的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)裝修工人中午下樓吃飯,隨意就把煙頭丟在了室內(nèi),從而導(dǎo)致本次火災(zāi)的發(fā)生。二、對(duì)于這件事我本人的看法
對(duì)于這家新房裝修起火的事情我本人的看法就是裝修公司有不可推卸的責(zé)任,畢竟業(yè)主是與裝修公司簽訂的裝修合同,同時(shí)也是裝修公司聘用的裝修工人,而因?yàn)檠b修工人的疏忽大意沒有及時(shí)把煙頭熄滅,所以才導(dǎo)致本次火災(zāi)事故的發(fā)生,造成了業(yè)主的經(jīng)濟(jì)損失,所以就本次事故而言裝修公司應(yīng)承擔(dān)本次事故的全部責(zé)任。三、總結(jié)
總的來說,湖南的這名小伙新房變成了毛坯房確實(shí)讓人感到非常惋惜,畢竟他也是通過自己的辛勤努力才購買的這一套房產(chǎn),由于裝修工人的疏忽大意導(dǎo)致自己的心房被燒光,所以說告誡廣大的裝修師傅在裝修時(shí)期一定不要在室內(nèi)抽煙,就算要在是得抽煙一定要把煙頭熄滅掉才能離開房屋。同時(shí)對(duì)于這名業(yè)主的遭遇我相信會(huì)得到法律一個(gè)正義的結(jié)果,而這家裝修公司應(yīng)當(dāng)要承擔(dān)起這份責(zé)任,還這名業(yè)主一個(gè)說法才對(duì)得起這位業(yè)主的信任。
長(zhǎng)沙在哪次事件后失守的?1944年6月19日中國(guó)軍隊(duì)撤退,日本攻陷長(zhǎng)沙,長(zhǎng)沙淪陷。
第四次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)為中日戰(zhàn)爭(zhēng)末期的大型戰(zhàn)役之一,是指1944年(民國(guó)33年)5月至8月,在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的豫湘桂戰(zhàn)役中,中國(guó)第9戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)在湖南長(zhǎng)沙、衡陽地區(qū)對(duì)日軍進(jìn)行的防御戰(zhàn)役。
從5月27日到6月19日,中日雙方以爭(zhēng)奪長(zhǎng)沙為目標(biāo)在湖南北部地區(qū)作戰(zhàn)。攻擊的日軍人數(shù)約有36萬,守勢(shì)的中國(guó)國(guó)軍約有30萬。6月16日,逼進(jìn)長(zhǎng)沙的日軍開始向長(zhǎng)沙城區(qū)猛攻,6月19日中國(guó)軍隊(duì)撤退,日本攻陷長(zhǎng)沙。
擴(kuò)展資料:
歷史背景
自1941年12月8日,日敵偷襲珍珠港,爆發(fā)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后,它為了掠奪更多的戰(zhàn)略資源及封鎖我滇越、滇緬兩條國(guó)際通道,便挾其??諆?yōu)勢(shì),大肆舉兵南進(jìn),一時(shí)魔爪伸進(jìn)了南洋及東南亞一帶。
在廣袤而漫長(zhǎng)的戰(zhàn)線上,日寇對(duì)運(yùn)輸補(bǔ)給,深感捉襟見肘、力不從心,夢(mèng)想以我國(guó)大陸為跳板,妄圖打通粵江線,由廣州進(jìn)出南洋,打通湘桂線,經(jīng)過越南直達(dá)新加坡,建立一條最捷便的交通聯(lián)絡(luò)線,以解脫其困境。
1944年夏,日本侵略者在太平洋已占領(lǐng)了美、英、法、荷等國(guó)家的許多殖民地,東南亞許多國(guó)家都受到蹂躪,日本侵略者的戰(zhàn)線越拉越長(zhǎng),兵源、物質(zhì)的補(bǔ)給越來越困難,特別是粵漢鐵路被割斷,補(bǔ)給更成問題。為了打通粵漢線,日軍孤注一擲,傾其全力再次攻打長(zhǎng)沙。
參考資料:第四次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)百度百科
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